什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

发布时间:2018-11-01 10:18:38 编辑: 手机版

 作为“舞蹈认知与观念”这个版块的开篇文章,小编想了很长时间,也迟迟未能动笔。总感觉有很多方面可以写,但又不知道从什么地方开始说起。

从大的方向来说,小编想在这里聊一聊关于少儿舞蹈,关于少儿舞蹈教育的问题;从读者定位来看,所有关心少儿舞蹈与教育的家长、老师、社会人员都是这篇文章可能触及的受众。

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

嗯!看来思路很清晰嘛!所以,到底该从何谈起呢?—— 茫然中......

无数个选题在脑中飘过,但小编发现始终都逃不掉对两个问题的探讨:

到底什么是少儿舞蹈?

到底什么是少儿舞蹈教育?

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

对,是“逃不掉”!因为这个两个问题太大了,也太重要了,相信对很多舞蹈老师而言,一时都没法说清,更别说刚接触舞蹈的孩子和刚接触舞蹈教育的家长们。

但是不聊这两个问题,就没法谈所谓的“舞蹈认知与观念”,于是小编翻阅资料,筛选整理信息,并结合自身的舞蹈教学经验,尝试性的来说说“什么是少儿舞蹈?什么是少儿舞蹈教育?”

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

少儿舞蹈算是舞蹈吗?

少儿舞蹈算是舞蹈吗?在很多人眼里,少儿舞蹈不就是小朋友们穿着可爱的衣服在那里摇摇头、扭扭屁股、伸伸胳膊、抬抬腿嘛,这也能算“翩翩起舞”吗?

小编认为,少儿舞蹈可能没那么“翩翩”,但从舞蹈定义中“配合音乐伴奏且肢体做有节奏移动”的角度来看,少儿舞蹈当然属于舞蹈。

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

事实上,业界对少儿舞蹈的定义,到现在都没有统一的结论。很多人对少儿舞蹈到底应该偏向艺术方面还是教育方面都给出了自己的论述。也就是说,少儿舞蹈的目的是让小朋友跳的“更美”呢,还是让小朋友在练习舞蹈的过程中获得“锻炼”呢?

小编其实更倾向于少儿舞蹈的教育属性,对于小朋友来说,舞蹈的艺术性是其次,舞蹈的教育意义才是重点。从这个观念来看,我们应该更多关注舞蹈练习给孩子带来的身心改变,而不是单单以孩子跳的“美与丑”,“好与坏”或是能做几个高难度动作作为评判标准。

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

少儿舞蹈都有哪些特点呢?

虽然少儿舞蹈更注重教育性,但它本身又是具有一定艺术性的,只是它又不同于成人舞蹈,有着自身鲜明的特点。比如接下来要说的这几个方面:

形象生动

少儿舞蹈一定是形象而生动的。小朋友正处于生长发育阶段,思维方式往往具象而直接,因此形象生动的舞蹈更容易被小朋友接受并表达。

比如当张开双臂同时上下摆动时,小朋友就知道在模仿鸟儿飞翔;当双手在身后做左右摆动时,小朋友就会猜测是在模仿鱼儿游动;当四肢着地蹲下来跳时,小朋友会说我们在学青蛙跳。

可见,以模仿现实生活存在的事物为基础,少儿舞蹈同时具有鲜明的模仿性。

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活泼有趣

兴趣是最好的老师,活泼有趣是少儿舞蹈的重要特性。我们都知道小朋友爱做游戏,爱玩爱闹,因此少儿舞蹈往往充满趣味,能够轻易的让小朋友投入到设定的情节中区。

比如少儿舞蹈《拔萝卜》,一位小朋友坐在地上扮演大萝卜,另一位小朋友扮演小兔子,它想把萝卜拔出来,可是用了很大的劲也没拔出来,经过动脑筋想办法,招来好多小动物帮忙,才把萝卜拔出来,游戏最后大家一起吃掉了这个大萝卜。

所以少儿舞蹈是一种高级的、有意义的游戏,而童趣就是游戏的核心。

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

简单纯稚

小朋友的世界是简单纯粹的,而舞蹈可以是他们表达内心的有效方式。因此少儿舞蹈往往简单明了,充满稚趣。

在舞蹈中小朋友可以把自己想象成像孙悟空一所向无敌、百折不挠,还可以与小动物进行对话,在弯弯的月亮上荡秋千等等。

通过以上的分析,小编尝试给少儿舞蹈这样一个定义:少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈,具有活泼有趣、形象生动、简单纯稚的特点,具有一定的艺术性,但更注重教育意义。

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

少儿舞蹈教育该怎么理解

谈完了少儿舞蹈,小编不自觉的深吸了口气,因为接下来说说另外一个重要概念:少儿舞蹈教育。

为什么要把少儿舞蹈与少儿舞蹈教育分开讲呢?首先,这是两个不同的概念,就像数学与数学教育,英语与英语学习之间的差别一样;其次,后者只是前者的一个方面,也就是说少儿舞蹈的范畴更广,教育是其中环节。

那么,我们该如何理解少儿舞蹈教育呢?有一点小编觉得应该达成共识,即这种教育是少儿素质教育的一种,具体而言,就是通过少儿对美的感受、鉴别、欣赏和创造,以培养情趣为特征,用生动的形象为手段,潜移默化地影响少儿价值观的形成,促进综合素质和综合能力的全面发展。

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

舞蹈教育到底给孩子带来什么?

为了让大家更好的了解少儿舞蹈教育,同时也让大家对这种教育形式有更清楚和丰满的认识,小编将会结合自身的教学经验,以真实案例来说一说舞蹈教育到底能够给小朋友带来什么?

培养积极乐观的精神和道德品质

少儿舞蹈的题材大多都是积极向上的,乐观开朗的,以真善美为主题编排创作。让孩子在学习舞蹈中潜移默化的接受到优良的教育。例如在中国舞考级第四版教材中学习的舞蹈组合《孔融让梨》,让孩子在学习舞蹈的过程中也学会了谦让。

少儿舞蹈表演群舞形式居多。在每次排练群舞的过程中孩子们还可以明白什么是一个集体,自己是集体中的一员要学会配合,慢慢的在排练中孩子会具有责任感和集体荣誉感。每一次演出,站在舞台上会培养孩子乐观自信大方不怯场的性格。

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

有很多学生,刚来学习舞蹈的时候很内向,不敢跟小朋友一起玩,不与老师和其他小朋友说话。通过半年多的舞蹈学习,课堂上学习一些活泼的组合,并边唱边跳,渐渐地会发现原本腼腆内向的孩子开始改变了。再过些时候,参加了几次小演出,她们越来越自信了。学习一年多出去演出,无论舞台大小观众多少,她们都能在舞台上绽放出最美的笑容,在生活中更是开朗了许多。

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

提升气质美化形体,提高身体素质

现在许多孩子会出现驼背、内八字等一些问题,多数家长希望孩子可以通过学习舞蹈得到改善。但是舞蹈真的可以改变这些问题吗?

大多数送孩子来上课的家长都会问这个问题。负责任的告诉你,可以。通过一些基本功的训练,可以促进孩子的骨骼发育,例如孩子老驼背,通过正确的舞蹈训练,两侧肩胛带较大的向后拉伸,肩关节最大限度的外开,可以有效改善驼背问题。孩子不驼背了,气质一下就出来了。

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

但是!所有的改变是需要坚持才可以看见,所有的问题不可能学几节课就可以达到满意的效果哦。舞蹈也是一种运动方式,能够强身健体,还可以提高身体的灵活性协调性。

开发孩子的智力、想象力和创造力

舞蹈学习是一个对身体协调性要求很高的学科。最初孩子学习舞蹈,先是通过模仿老师的动作听老师数节奏去完成舞蹈作品。那么在模仿过程中就需要孩子集中注意力,学会观察,学会大脑支配身体协调完成动作。

慢慢的家长会的发现孩子不仅仅在舞蹈学习上有进步,在平时生活中或者学习其他科目时注意力更集中了,身体更协调了,反应也更快了。

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

在平时的教学中,有时会让孩子模仿一些小动物,孩子就会发挥自己的想象力创造力,用肢体语言来完成老师给的模仿命题。孩子的创造力和想象力潜力是巨大的,不断激发孩子的潜能,你会发现孩子将带给你巨大的惊喜。

培养孩子的审美

每个舞蹈教室都会有一面大镜子,镜子的存在不仅仅是让孩子看到自己跳的对不对,更多时候是想让孩子看到自己美不美。爱美是人的天性,尤其是女孩子,所以在舞蹈课上,小编多会告诉孩子什么样的表情是美的,什么样的动作是美的。

有的家长说我也告诉她哪样是美哪样不美,为什么孩子总是不太明白?很简单,因为你没有让她做出来,没有让她看到,感受到。

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

培养孩子吃苦的精神,磨炼意志

众所周知,在学舞蹈中基本功是不可缺少的一部分。只有拥有扎实的基本功才能完成一个优秀的舞蹈作品。

但是基本功是需要孩子在长期不断地训练中用汗水和努力辛苦换来的。许多家长心疼孩子,说我们只跳跳舞,不练基本功不行吗?看到孩子压腿疼受罪,看到孩子下腰受罪。但是这不正是对孩子的一种历练吗?

什么是少儿舞蹈与少儿舞蹈教育,你真的了解吗?

如果孩子一直生活在被家人保护中,不能吃得一点苦,那么很容易让孩子变得娇生惯养,遇到事情就退缩的性格,只有让孩子懂得迎难而上,在吃苦中学会坚强与坚持,才是对孩子最好的教育。

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